"Kto większy?"

• Słuchaliśmy wiersza K. Pokorskiej "Większy".

Słoń
jest większy od konia
i własną trąbę ma.
Koń
nie ma własnej trąby
ale jest większy od kota,
co ucieka przed psem.
Kot
jest większy od myszy
i grozi jej! Ja cię zjem!
Mysz
chowa się w swej norce
wyrytej głęboko.
Nie dojrzy jej tam pewnie
mniejsze od myszy
większego kota oko!

• Rozmawialiśmy na temat wiersza.

Od kogo jest większy słoń?
Od kogo koń?
Od kogo jest większy kot?

• Rozmawialiśmy na temat bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu.
• Wykonaliśmy pracę plastyczną "Zimowe zabawy na śniegu", kredkami świecowymi.

• Mieliśmy też język angielski z panią Moniką. Mieliśmy zabawy z kolorami dla przypomnienia ich nazw. Na koniec kolorowaliśmy obrazek w kolorze fioletowym.

Z Panią Moniką z angielskiego

 Bawimy się:)

"Pada śnieg"

• Słuchaliśmy piosenki "Pada śnieg" i mieliśmy kilka zabaw do piosenki. 
• Wyklejaliśmy kawałkami kolorowych wycinanek wybrany przez siebie sprzęt sportów zimowych.
• Bawiliśmy się w zabawę "Skąd słychać głos?".
• Słuchaliśmy wiersza Z. Wrońskiego "Bałwan". Rozmawialiśmy na temat wiersza.
• Ćwiczyliśmy nasz taniec do piosenki "Bal baloników", który przygotowujemy na nasz bal przebierańców.
• Mieiliśmy język angielski z Panią Moniką i Collinem. Dzisiaj były zabawy z powtórzeniem poznanych kolorów. Musieliśmy odnajdywać wymienione przez Panią kolory.  Na zakończenie otrzymaliśmy obrazek, który należało pokolorować w kolorze "pink".
• Nasza koleżanka Milenka miała dziś urodzinki i z tej okazji przyniosła dla nas słodycze. My wspólnie zaśpiewaliśmy jej STO LAT!

Pani zrobiła nam kilka zdjęć z urodzin Milenki oraz kiedy pracowaliśmy przy stoliczkach.

 

"Papierowy bałwanek"

• Na początek mieliśmy gimnastykę -( kształcenie zręczności manualnej, utrwalenie nawyków prawidłowej postawy ciała).

• Słuchaliśmy wiersza T. Śliwiaka "Rozmowa śniegowych bałwanków", ocenialiśmy wypowiedzi bałwanków. Jeżeli bałwanek mówił prawdę siedzieliśmy spokojnie, jeżeli mówił nieprawdę, wstawaliśmy.
• Wykonaliśmy obrazek bałwanka. Kolorowaliśmy jego czapkę, szalik, nos i gałązkę, a następnie malowaliśmy go białą farbą. Na koniec wycinaliśmy cały obrazek.
• Po obiedzie mieliśmy ćwiczenia z rysowaniem po śladzie.

Tematyka tygodnia:"Zimowe zabawy"

• Zajęcia rozpoczęliśmy od rytmiki z Panią Anią. Na początek przywitaliśmy się śpiewająco, a następnie zaczęły się zabawy przy muzyce. Bawiliśmy się w zabawę "Idzie mucha po suficie", naśladowaliśmy fruwające wróbelki, były też zgadywanki "Co to za piosenka?". Pani Ania zagrała kawałek utworu, a my musieliśmy odgadnąć jaka to piosenka. Bardzo nam się podobała ta zabawa. Powtarzaliśmy też piosenkę "Mały bałwanek" i zabawę ruchową do tej piosenki. Na zakończenie także śpiewająco się pożegnaliśmy.

 Piosenka „Mały bałwanek”

Mały bałwanek, pod domem stoi,
Wiatru i zimna się nie boi,

Z marchewki nosek czerwony ma,
Z węgielków oczka czarne dwa x 2

Mały bałwanek znudził się staniem,
Na spacer poszedł przed śniadaniem,

Z marchewki nosek czerwony ma,
Z węgielków oczka czarne dwa x 2

Cieszą się dzieci zimowym rankiem,
Tańczą wesoło już z bałwankiem.

Z marchewki nosek czerwony ma,
Z węgielków oczka czarne dwa x 2

• Na zajęciach z naszą panią słuchaliśmy opowiadania R. Piątkowskiej "Narty". Rozmawialiśmy na temat opowiadania.

- Czy Tomek potrafił jeździć na nartach?
- Kto go uczył?
- Na czym polegało zjeżdżanie pługiem?
- czy Tomek poradził sobie zjeżdżając pługiem?
- Co potem wymyślił tata Tomka?
- Co pomogło Tomkowi w nauce jazdy na nartach?
- Gdzie chciał pojechać Tomek następnym razem?

• Dzieliliśmy rytmicznie (na sylaby) słowa z opowiadania: narty, tata, Tomek, Ewa, kijki, górka, buty, rękawice.
• Liczyliśmy bałwanki.
• Odszukiwaliśmy dwa takie same bałwanki na obrazku i kolorowaliśmy je.
• Po obiedzie wykonaliśmy zadanie w kartach pracy. Oglądaliśmy obrazki po lewej stronie kartki i mówiliśmy co on przedstawia. Następnie określaliśmy czego brakuje na obrazku po prawej stronie.

Niedługo bal karnawałowy w naszym przedszkolu więc z tej okazji uczymy się także nowej piosenki o baloniku:

"BAL BALONIKÓW"

Był sobie raz balonik,
Niebieski w kropki złote.
Nie umiał wcale latać,
Choć wielką miał ochotę.
Aż przyszła noc gwiaździsta,
Noc tańca i muzyki.
Tej nocy sam karnawał
Sprzedawał baloniki.
Na złotych były nitkach,
Na cienkich, srebrnych sznurkach.
Fruwały i tańczyły
Leciutko niby piórka.
Już całe miasto tańczy
Walczyka w takt muzyki.
Wirują nad głowami
Wesołe baloniki.

"Jasełka z okazji Dnia Babci i Dziadka"

Dzisiaj był nasz "wielki dzień", wystąpiliśmy dla naszych babć i dziadków z okazji ich święta.

Babcia i Dziadek to słowa, które każdemu dziecku kojarzą się z ciepłem, miłością i wszystkim co dobre. Kochają nas, wspierają, zawsze są przy nas, na każdy smutek mają słodkie i pyszne rozwiązanie, znajdą radę na każde zmartwienie. My to czujemy i wiemy dlatego zaprosiliśmy swoje babcie i dziadków do przedszkola na to ważne święto, żeby podziękować za dobro i wyrazić swoją miłość. 

Święto Babci i Dziadka to dzień pełen uśmiechu, wzruszeń i radości - dzień, który na długo pozostanie w naszych sercach. 

Bardzo serdecznie chcemy podziękować wszystkim gościom za przybycie na tę uroczystość. 

Państwa obecność miała dla dzieci ogromne znaczenie. 

Dzisiaj było inaczej niż zwykle gdyż zajęcia mieliśmy łączone z grupą maluszków. Tygryski popołudniu miały spotkanie z okazji Dnia Babci i Dziadka więc nasze sale były już przygotowane na przyjęcie gości. Zajęcia rozpoczęliśmy od próby jasełek ponieważ jutro jest nasz wielki dzień, my występujemy dla naszych babć i dziadków.
Na wspólnych zajęciach kolorowaliśmy obrazek dzieci na balu karnawałowym. Mieliśmy także język angielski z Panią Moniką. Bawiliśmy się w zabawę "MAGIC BOTTLE - ZACZAROWANA BUTELKA", która wybierała osoby odpowiadające na pytania. Ćwiczyliśmy nazwy wszystkich poznanych dotąd zwierząt. Potrafimy już doskonale nazywać i naśladować zwierzęta przedstawione na obrazkach.

"Bal baloników"

• Przed rozpoczęciem zajęć zrobiliśmy sobie próbę naszych jasełek, które przedstawimy w piątek na spotkaniu z naszymi kochanymi babciami i dziadkami.
  

• Słuchaliśmy piosenki "Bal baloników" i rozmawialiśmy na jej temat. Tańczyliśmy z balonikiem przy piosence. 
• Kolorowaliśmy wybraną maskę karnawałową.
• Odwiedziła nas również Pani Monika z Collinem. Bawiliśmy się przy muzyce, przypominaliśmy sobie poznane kolory i na zakończenie otrzymaliśmy obrazek do pokolorowania w kolorze "yellow".
• Po obiedzie wykonaliśmy zadanie w naszych książeczkach. 

"Karnawałowe korony"

• Dziś mieliśmy zajęcia rytmiczno - umuzykalniające z Panią Anią. Na początku przywitaliśmy się śpiewająco, a następnie zaczęliśmy zabawę. Pani podzieliła nas na wróbelki i gawrony i poruszaliśmy się jak ptaszki przy określonych dźwiękach (wysokich - niskich). Uczyliśmy się również tańczyć walczyka, bardzo nam się spodobał ten taniec. Pani Ania nauczyła nas również piosenki o bałwanku i zabawy ruchowej do tej piosenki. Na zakończenie otrzymaliśmy słodką nagrodę.
• Rozmawialiśmy na temat karnawału. Opowiadaliśmy za kogo chcielibyśmy się przebrać na zabawę karnawałową. Dzieliliśmy słowo korona na sylaby.
• Na zajęciach plastycznych malowaliśmy farbami "karnawałowe korony", ozdabialiśmy je także brokatem. Nasze pięknie błyszczące korony pani zawiesiła na gazetce.

  Poniedziałek zaczęliśmy od samych słodkości. Nasi koledzy Dominik i Kacper mieli urodziny i z tej okazji przynieśli dla nas słodycze.

• Na zajęciach słuchaliśmy opowiadania Cz. Janczarskiego "Zabawa karnawałowa".
• Wykonaliśmy również pracę plastyczną,"Kwiatek dla babci".
• Bawiliśmy się w zabawę"Prawda czy fałsz?".